Правила поведінки учасників освітнього процесу базуються на чинному законодавстві України, Статуті школи.
І. Ми в безпеці. Правила фізичної та психологічної безпеки
- Ліцей – територія, де учні та батьки, вчителі та персонал закладу освіти перебувають у безпечному, комфортному, вільному від будь-яких форм насильства освітньому просторі.
- Ліцей – територія, на якій не місце для зброї, вогненебезпечних або вибухових предметів та речовин (у тому числі і петард); алкогольних та слабоалкогольних напоїв, наркотичних засобів, психотропних препаратів, токсичних речовин, сигарет (у тому числі й електронних); шокерів, газових балончиків, ножів та інших небезпечних предметів.
Всі учасники освітнього процесу знають, що безпечна поведінка є запорукою благополуччя в закладі освіти, тому:
- дотримуються правил пожежної безпеки, вимог охорони праці та безпеки життєдіяльності, правил організованого перебування в ліцеї, безпечного використання навчального та спортивного обладнання;
- не скоюють дії, які можуть завдати шкоди власному життю і здоров’ю, життю і здоров’ю оточення;
- пересуваються спокійно, поводять себе обережно на сходах та сходових майданчиках, поблизу віконних отворів, на спортивних майданчиках;
- піклуються про все, що їх оточує: бережуть майно ліцею, шкільне приладдя, акуратно ставляться власних речей і майна інших учасників освітнього процесу, дотримуються чистоти і порядку на території закладу (у випадку заподіяння учнем шкоди майну ліцею батьки (законні представники) відшкодовують його в повному розмірі);
- віддають перевагу здоровому способу життя без шкідливих звичок.
- Ліцей – територія, вільна від нецензурної лексики, непристойних виразів і жестів, азартних ігор.
- Цькування, бійки, штовханина, підніжки, залякування, фізична конфронтація, знущання над іншими, спроби приниження особистості, дискримінація за національною або расовою ознакою, будь-які прояви булінгу є неприпустимими формами поведінки в ліцеї та за його межами.
ІІ. МИ – старанні і наполегливі в навчанні
Учні ліцею:
- серйозно ставляться до навчання;
- старанно виконують домашні завдання;
- приходять до школи та на заняття вчасно, без запізнень;
- дотримуються принципів академічної доброчесності;
- під час уроку поводяться етично, спокійно, шанобливо ставляться до вчителя та один одного;
- користуються мобільними телефонами, планшетами та іншими технічними пристроями лише з навчальною метою;
- стрімко пізнають нове, обмінюються ідеями, прагнуть отримувати глибокі
знання з предметів;
- на уроки фізичної культури приходять у спортивній формі та змінному
спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, обов’язково присутні в спортивному залі;
- в урочний час перебувають в ліцеї і покидають заклад освіти лише з дозволу
педагогів за попереднім узгодженням з батьками;
- у разі пропуску занять надають класному керівнику довідку з медичної установи,
заяву або пояснювальну записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях.
ІІІ. Ми – ввічливі. Правила толерантної взаємодії
Учні ліцею:
- вільно висловлюють свої погляди, поважаючи при цьому гідність і почуття інших учасників освітнього процесу;
- проявляють повагу до старших, піклуються про молодших. Суперечки вирішують тільки на принципах пошани до чужої думки, поглядів, переконань;
- за межами закладу освіти поводяться так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім’я ліцею.
Всі учасники освітнього процесу:
- дотримуються норм етичної поведінки, несуть відповідальність за власні
поведінку та вчинки;
- звертаються один до одного шанобливо й доброзичливо;
- підтримують ефективну комунікацію;
- підтримують у ліцейному співтоваристві дух згуртованості, демократії, гордості за приналежність до закладу.
