Кам'янське. СЗШ № 40


запам'ятати

 

Як підготувати дитину до школи

     

 

 

Cоветы  мамам

 

1. Ваш ребенок лучший в мире, то есть такой же хороший, как и все остальные дети.

2. Не мешайте ребенку преодолевать трудности, и умело создавайте их. Не ругайте детей при детях.

3. Не пугайте ребенка необходимостью читать, и может быть, он полюбит книги.

4. Самое лучшее воспитание - воспитание природой, добром  и деятельностью, а не угрозами и упреками.

5. Не нужно делать праздники для детей, нужно делать праздники вместе с детьми.

6. Чаще веселитесь, пойте красивые песни, делайте вместе с ними  что-нибудь, приголубливайте своих детей, не ленитесь отдавать им частицу своей души, и у вас все получится.

7. Не мучайся, если что не можешь сделать для своего ребенка, но мучайся , если можешь, но не делаешь.

8. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому ребенку то, что не хотел бы,  чтобы другие сделали твоему.

9. Люби своего ребенка любым:  и талантливым, и неудачным, и взрослым. Общайся с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который еще пока с тобой! Если ребенок много видел, много понял, во многом поучаствовал, научился выбирать, вступать в разумные компромиссы, если он не боится внешней среды и готов  к сотрудничеству - вот есть человек!

   

Утром пусть ребенок увидит, как родители рады тому, что он вырос и стал школьником. Выйдите из дома заранее, чтобы у вас было несколько минут на съемку. Вечером соберитесь за ужином всей семьей и расспросите школьника о том, как прошел день. Внимательно выслушайте все, что расскажет вам ребенок. Не перебивайте его, ведь он слишком переполнен эмоциями. 

 

Если ребенок устал или  расстроен, постарайтесь его поддержать и успокоить, расскажите о своей школьной жизни, поясните, что первый день самый трудный, а дальше будет проще.

 

Пунктуальность воспитывается с детства

  1. Будьте примером. Нельзя требовать от детей дисциплины, если мама и папа не могут  вставать вовремя.
  2. Помните, что дети – тоже люди, и не надейтесь, что ваш ребенок будет, как робот, исполнять все пункты вашего утреннего плана моментально и без возражений.
  3.  От улыбки станет день теплей. Улыбка родителей и одно теплое слово, сказанное утром, поможет ребенку легче провести самый сложный день. Найдите время, чтобы обнять ребенка и пожелать ему успехов.
  4. Надо хвалить за все, что ребенок делает правильно: если успел собраться вовремя или даже немного раньше запланированного времени, ему положен приз  (интересная сказка на ночь, поход в кино в выходные или что-нибудь другое, но не менее приятное).

Основная задача родителей в первый учебный год – помочь ребенку привыкнуть к новому жизненному ритму, новой деятельности, новым условиям жизни, новому социальному статусу, воспитать трудолюбие, старание, интерес к обучению в школе, правильное распределение времени.


 

С 1 сентября ваш ребенок пойдет в школу. Это огромное событие в вашей жизни и жизни вашего сына или дочери.  Поступление в школу знаменует собой начало нового возрастного периода в жизни ребенка – начало младшего школьного возраста, ведущей деятельностью которого становится учебная. Поэтому следует постараться подготовить ребенка к школе, облегчить ему трудный переход к новой деятельности.

 

Без преувеличения можно этот период назвать самым сложным для родителей и самым ответственным для детей. А главное психологически подготовить первоклассника к новому важному этапу в его жизни. 

 

Необходимо продумать, как ваш ребенок проведет летние месяцы. Отдых должен быть разнообразным, но не слишком утомительным. Примерно дней за 10 до начала занятий в школе ребенку следует быть уже дома, в привычной обстановке. Постарайтесь за лето закалить ребенка, укрепить его здоровье. Помни о том, что малейшие недомогания, хронические простудные заболевания и даже незалеченные зубы могут стать причиной повышенной утомляемости ребенка с первых шагов в школе, причиной его отставания в занятиях и даже нежелание ходить в школу.

 

Проверьте, не нужно ли вашему ребенку посетить логопеда. Дефекты в произношении могут привести к застенчивости ребенка, замкнутости, а также они влияют на формирование орфографических навыков.

Примерно за две недели до начала учебного года следует изменить режим дня ребенка, максимально приблизить его к тому, который будет у него, когда он начнет учиться. Если вы летом хотите заняться со своим ребенком, занятиям следует уделять не более двух часов с обязательными перерывами в 10-15 минут.

Следует больше уделять времени общеразвивающим занятиям: укреплять руку ребенка с помощью рисования, развивать речь ребенка, обучая его давать полные ответы, закреплять устный счет. 

 

    Советы врачей - коротко о главном

                               

Школьный ранец

 

Постарайтесь все основное для школы приобрести заранее. Лучше, если  при этом вы о чем-то посоветуетесь с ребенком, вызовете у него радостные эмоции в связи с предстоящим учением.

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок имел проблемы с позвоночником, а также почками и т.д., не покупайте ему портфель, который носят в одной руке. Это должен быть обязательно ранец.

Для каждого возраста есть свои гигиенические нормативы веса школьной сумки. Но есть простая норма: вес ранца с содержимым не должен превышать 10% от массы тела ученика.

 

Форма организует ребенка

 

Выбирайте брюки, юбки, жилеты из смесовых тканей: шерсть более комфортна для тела, добавка с синтетики сохраняет одежде вид и делает ее более ноской. Рубашки, блузки, водолазки лучше купите из хлопка. Вещи, в которых ребенок проводит большую часть дня, должны "дышать". И без замысловатых застежек, крючков, шнуровок, с которыми ребенку самому никак не справиться.

 

Рабочее  место

 

Стол и стул должны соответствовать росту и возрасту ребенка. Необходимое правильное мягкое освещение, которое располагается с левой стороны. Пусть ребенок устроит свое рабочее место: расставит книги, разложить альбомы, карандаши, краски, развесит рисунки, поставит любимую игрушку.

 

Канцелярские принадлежности

 

Чтобы  ребенок чувствовал себя в школе комфортно, его нужно снабдить всем набором вещей, необходимых для учебы. Помимо учебников, в ранце школьника должны быть карандаши, ручки, тетради, папки, бумага для рисования и т. п. Ручки, школьные пеналы и линейки не должны быть окрашены в яркие цвета, поскольку яркие вещи отвлекают ребенка от учебы, настраивают его на нерабочий лад.

 

 

 

 

 

Что необходимо иметь будущему первокласснику:

 

  1. тетради ( в косую линейку 10 шт., в клеточку 10 шт.)
  2. альбом для рисования (2 шт.)
  3. цветной картон  (2 набора)
  4. цветная бумага (2 набора)
  5. ножницы с тупыми концами
  6. цветные карандаши, простые карандаши
  7. клей ПВА
  8. пластилин, дощечка
  9. акварельные краски, кисточка, фломастеры
  10. линейка 15-20 см.
  11. резинка
  12. пенал
  13. папка для тетрадей
  14. конструктор технический
  15. набор обложек для учебников 1 –го класса
  16. набор обложек для тетрадей
  17. шариковые ручки (исключая гелевые) с синей пастой
  18. дневник

            

 Медицинский осмотр  при  поступлении  в  школу

 

   1) окулист

   2) хирург                                          Анализы:   крови, мочи, кал я/гл.

   3) невропатолог                               По показаниям:  

   4) логопед                                             - эндокринолог (если ребенок состоит на учете)

   5) стоматолог

   6) педиатр

   7) психиатр (1 больница)

                                  8)лор

                                                                           

                                 

 

Будущему  первокласснику  необходимо:

 

  1. Умение самоорганизовываться:  одеваться, раздеваться, обуваться (зашнуровывать шнурки), самостоятельно складывать и доставать вещи.
  2. Уметь внимательно слушать.
  3. Знать фамилию, имя, отчество, домашний адрес; имя, профессию родителей.
  4. Знать времена года, их последовательность, месяцы каждого времени года, их количество; дни недели, части суток (утро, день, вечер, ночь).
  5. Знать наизусть стихи, уметь пересказывать сказки, рассказы.
  6. Составлять предложения по картинке, определять количество слов в предложении.
  7. Различать слова-предметы (кто? что?) слова-признаки (какой? какая? какое? какие?), слова-действия (что делает?).
  8. Делать звуковой анализ слов: гласные (•), согласные твёрдые (-),согласные мягкие (=):  Знать: звуки [ж], [ш], [ц] -всегда твёрдые;  звуки [ч'], [шч'], [й1] -всегда мягкие.
  9. Знать буквы, сливать их в слоги. Соединять слоги в слова. Слоговое (неслоговое) чтение.
  10. Знать счёт от 1 до 10, от 10 до 1.
  11. Называть предыдущее и последующее число,   "соседи" числа.    
  12. Сравнивать числа.
  13. Различать понятия: больше, меньше, один, много,  шире, уже, выше, ниже, вверху, внизу, справа, слева, над, под.
  14. Знать названия геометрических фигур: треугольник,   квадрат, прямоугольник, круг, овал, ромб 
  15. Обводить контуры предметов, заштриховывать фигуры (штриховка вертикальная, горизонтальная, наклонная).
  16. Развивать память на слова и числа (взрослый называет 3-4-5 слов или чисел, ребенок должен повторить).

 

 

 

nbsp;